LAWE DUA – Hari pertama masuk sekolah Tahun Ajaran 2026/2027 disambut dengan antusiasme tinggi di SD Negeri Lawe Dua pada Senin (13/7/2026). Seluruh warga sekolah, mulai dari tenaga pendidik hingga para siswa, tampak bersemangat memulai lembaran baru dalam dunia pendidikan yang ditandai dengan pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
Sejak pagi hari, suasana di lingkungan sekolah sudah dipenuhi keceriaan. Para siswa, terutama peserta didik baru, disambut hangat oleh dewan guru. Kegiatan hari pertama ini difokuskan pada pengenalan lingkungan fisik sekolah, penanaman nilai-nilai karakter, serta membangun keakraban antara guru dan siswa untuk menciptakan ekosistem belajar yang nyaman.
Sumber Jaya, S.Pd., salah satu guru di SD Negeri Lawe Dua, menyampaikan bahwa kegiatan MPLS tahun ini dirancang agar lebih interaktif dan menyenangkan guna menumbuhkan rasa percaya diri siswa.
”Kami ingin hari pertama sekolah menjadi momen yang berkesan. Melalui MPLS ini, kami tidak hanya mengenalkan fasilitas sekolah, tetapi juga membangun ikatan emosional antara guru dan siswa agar mereka merasa aman dan nyaman saat belajar nanti,” ujar Ujarnya.
Antusiasme juga datang dari pihak orang tua siswa. Syafri Sanzaya, S., salah seorang wali kelas, memberikan apresiasi atas penyelenggaraan kegiatan ini. Menurutnya, pendekatan yang diterapkan sekolah sangat membantu siswa beradaptasi, terutama bagi mereka yang baru pertama kali melangkah ke jenjang sekolah dasar.
”MPLS ini menarik, terutama untuk kelas 1 SD yang pertama masuk sekolah. Kami merasa bangga anak-anak kami disambut dengan baik dan ramah oleh guru SD Negeri Lawe Dua,” ungkap Syafri Sanzaya.
Kegiatan MPLS di SD Negeri Lawe Dua mencakup berbagai agenda menarik, seperti pengenalan budaya sekolah, permainan edukatif untuk memupuk kerja sama, serta sosialisasi tata tertib dengan pendekatan yang persuasif dan ramah anak.
Dengan semangat yang membara dari seluruh elemen sekolah, SD Negeri Lawe Dua optimis dapat menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar yang berkualitas, inovatif, dan berpihak pada kebutuhan tumbuh kembang siswa sepanjang Tahun Ajaran 2026/2027.
Syafri Selian
